展現自我、聆聽同儕 北市交「校園音樂工程」與孩童們一起成長茁壯
發稿單位／臺北市立交響樂團
臺北市立交響樂團「校園音樂工程」邁入第3年，總計8所本市國小成功續辦「一校一樂團計畫」，5所本市國小成功續辦「校園音樂劇計畫」，6所本市國小於本學期新加入「一校一樂團計畫」，先後於109年12月19、20日假蘆洲功學社音樂廳及110年1月16日假臺北市中山堂中正廳舉行本學期成果發表會，共計352位學童參與，皆展現出不同學習階段的成熟、自律與自信。
北市交「校園音樂工程」源起於105學年度試辦的「國小學童音樂劇」及「樂器學習圓夢計畫」，廣受學生、家長及學校好評。107學年度起在北市府、文化局及教育局的大力支持下，正式擴大為臺北市立交響樂團「校園音樂工程」，透過「一校一樂團」及「校園音樂劇」二方案，以政府樂團之公共責任，將多元化的音樂教育課程，主動帶入國小校園，豐富學童的藝術涵養與生活美學。
北市交團長何康國表示，每一次看到「一校一樂團」、「校園音樂劇」的成果發表，內心都有無限感動，上臺的訓練不只是讓每個孩子更勇於表達自己，並且在表達自己的同時，與同儕間互相觀察、互相聆聽，正如這個計畫的教學內涵─「自律」、「紀律」及「美感力」。「自律」講求同學能夠藉由自主的學習，跟得上團體的進度；「紀律」是在團體當中，能養成聆聽他人的能力；「美感力」則是透過音樂學習啟發學童的創造力跟想像力。
何團長進一步表示，他在北市交三年的任期中，最高興的就是能夠把「校園音樂工程」建立起來，亦期許本計畫能夠持續推動，讓臺北市每一所學校都能自主經營樂團、每一位同學都具備音樂才藝，進而達到「一校一樂團，音樂終身伴」之目標。
* 圖 2021.1.16首次加入「一校一樂團計畫」的大佳、西湖、志清、永春、潭美及北投等六所國小，於中山堂中正廳眼後合影。_210116
臺北市立交響樂團「校園音樂工程」邁入第3年，總計8所本市國小成功續辦「一校一樂團計畫」，5所本市國小成功續辦「校園音樂劇計畫」，6所本市國小於本學期新加入「一校一樂團計畫」，先後於109年12月19、20日假蘆洲功學社音樂廳及110年1月16日假臺北市中山堂中正廳舉行本學期成果發表會，共計352位學童參與，皆展現出不同學習階段的成熟、自律與自信。
北市交「校園音樂工程」源起於105學年度試辦的「國小學童音樂劇」及「樂器學習圓夢計畫」，廣受學生、家長及學校好評。107學年度起在北市府、文化局及教育局的大力支持下，正式擴大為臺北市立交響樂團「校園音樂工程」，透過「一校一樂團」及「校園音樂劇」二方案，以政府樂團之公共責任，將多元化的音樂教育課程，主動帶入國小校園，豐富學童的藝術涵養與生活美學。
北市交團長何康國表示，每一次看到「一校一樂團」、「校園音樂劇」的成果發表，內心都有無限感動，上臺的訓練不只是讓每個孩子更勇於表達自己，並且在表達自己的同時，與同儕間互相觀察、互相聆聽，正如這個計畫的教學內涵─「自律」、「紀律」及「美感力」。「自律」講求同學能夠藉由自主的學習，跟得上團體的進度；「紀律」是在團體當中，能養成聆聽他人的能力；「美感力」則是透過音樂學習啟發學童的創造力跟想像力。
何團長進一步表示，他在北市交三年的任期中，最高興的就是能夠把「校園音樂工程」建立起來，亦期許本計畫能夠持續推動，讓臺北市每一所學校都能自主經營樂團、每一位同學都具備音樂才藝，進而達到「一校一樂團，音樂終身伴」之目標。
* 圖 2021.1.16首次加入「一校一樂團計畫」的大佳、西湖、志清、永春、潭美及北投等六所國小，於中山堂中正廳眼後合影。_210116