【MUSICO特別報導】臺北市立交響樂團教育推廣雙計畫，讓音樂欣賞成為市民的日常
2023.07.04｜採訪‧文／陳佩珊
臺北市立交響樂團（TSO）不僅在舞臺上呈獻精彩的樂季演出，還承擔著臺北市政府在藝術教育和推廣上的重要使命。其中包括藝術教育啟蒙計畫——「育藝深遠」，以及市民朋友熟悉的社區鄰里活動——「文化就在巷子裡」，這些計畫的實施讓TSO扮演了更廣泛的角色，不僅是一個演奏團體，更是藝術教育和社區文化推廣的關鍵推手。透過TSO和曾經參與其中的教職人員以及里長的分享，除了可以知道這些計畫的執行過程，也能進而了解藝術對民眾所帶來的影響。
「育藝深遠」是臺北市政府藝術教育扎根的計畫之一，為了培養未來世代成為藝文欣賞人口，實踐文化平權的理念，將文化藝術自然融入正式課程及學制之中，特別安排國小學生在就學期間，接受多項藝術的專業介紹及現場欣賞，不僅活化文化藝術課程，同時更有助於激發孩子們的創意思維。TSO說：「目前執行方案為安排二年級偶劇初體驗、三年級美術館初體驗、四年級戲劇初體驗、五年級交響樂初體驗、六年級國樂團－傳統音樂初體驗，這是許多孩子在學校課堂學習音樂、美術、表演藝術之外，第一次進入表演廳，接觸到現場職業樂團的音樂演奏；第一次進入美術館，看到實體的名畫作品真跡。在小學階段接受藝術的洗禮，透過專業導聆或導覽將課程與欣賞融合，在小學畢業前獲得完整的美育教育。」TSO專為國小五年級生規劃音樂會，即便每年的學童不一樣，樂團仍規劃不同主題的節目型態，展現交響樂多元的音樂會面貌，例如在《行星組曲》中，樂團與天文館合作，結合天文科學的知識領域，在視覺與聽覺的融合之下，感受藝術創作無所不在的取材靈感；《彼得與狼在好萊塢》則是交響樂結合說書人、音效師、LED大螢幕播放故事繪本的跨界合作；今年所安排的《動物狂歡節》，雖說是交響樂入門的經典作品，但透過主持人將曲目分類重組，介紹各項樂器的聲音特色與音樂動機，呼應不同的動物習性，讓參與的學童們感到新鮮。士林國小吳明郁校長說：「在《動物狂歡節》中，每個動物一出場，孩子們會覺得好奇，經過聆聽音樂跟解說後，他們馬上就有感覺了。對多數的孩子來說，這是他們人生中第一次踏進音樂廳，拿著票券、驗票入場、走到觀眾席、找到自己的位置坐下，安靜地欣賞舞台上大型樂團專業的表演，這一切是萬分新奇的。」
▲TSO音樂家在演出過程中繞經觀眾席與學生們互動（圖｜臺北市立交響樂團提供）
學校在藝術教育中扮演著重要的角色，除了正規的音樂、美勞課程外，也提供管樂團、弦樂團、合唱團等相關音樂社團等，並定期舉辦發表會、展演或快閃活動，讓孩子們盡可能地吸收相關知識與體驗。但教室中從電視或音響所播放出來的古典音樂，是遠不及現場交響樂的臨場震撼感的。民族國小學務主任黃致萍表示：「讓學習場域延伸到校外是很棒的，老師在音樂課中介紹分析樂曲，學生們正好可以結合學習經驗，到正式音樂廳中感受到真正聆聽音樂的氣氛，這讓他們懂得如何欣賞，也對古典樂產生興趣。藉由到中山堂欣賞音樂會，有些老師也會趁機在舊街區帶學生參觀附近景點，結合社會歷史人文教育，都是很難得的經驗。」
▲入場後提供學生節目單，學生們入座後自發性地研讀節目單（圖｜臺北市立交響樂團提供）
自94學年度持續舉辦至今，「育藝深遠」已逾37萬名學生入場聆賞，所累積的成果也不容忽視。對此，TSO表示：「這幾年我們發現到許多現象，其中最明顯的是已經有很多小朋友不是第一次欣賞交響樂演出，相對的也有很多小朋友不是第一次進美術館，這可以反映一個事實，就是現在的家長們也逐漸把藝術展演列為平日家庭生活的一個選項，欣賞藝術展演正在民眾的生活中逐漸扮演重要角色。」在一次次的演出過程中，孩子們熱情的回應與滿足的笑容不僅鼓舞和激勵了演出的音樂家，也激發了樂團在節目策劃方面的精益求精。同時，這也帶動了各個學校的積極參與及響應，讓整個計畫更具活力。
「文化就在巷子裡」則是臺北市民熟悉的社區藝文活動，也是TSO推廣音樂的重要任務之一。近年來，市民對於藝文融入生活並不陌生，舉凡社區營造、裝置藝術、文化節慶活動、社區藝文課程等都是豐富居民文化生活、提升社區凝聚力與促進交流互動的機會。根據TSO所述：「『文化就在巷子裡』是文化局重要的政策之一，由臺北市立交響樂團、國樂團、藝文推廣處共同承辦，分別在臺北市12區演出，每年有120場，TSO演出36場次。這是社區音樂會系列，是TSO與市民最貼近、最近距離的活動。」然而不同的區里，觀眾組成也有所不同，因此在節目內容的安排對樂團來說也是一大課題。「確實在節目企劃這一塊，我們的考量最多，因為臺北市立交響樂團具有執行公共任務及音樂推廣任務，在曲目與節目的安排，就必須拿捏得當。從今年開始，我們調整了演出曲目約60%古典曲目、40%輕古典或中西民謠或電影配樂，讓市民可以輕鬆融入音樂會，沒有壓力。節目也穿插主持人帶些互動或是有獎徵答，一來加強里民對樂團的認識，也可藉此宣傳樂團的演出活動。」
▲TSO音樂家於社區公園演出（圖｜臺北市立交響樂團提供）
內湖區金龍里甫於今年母親節前夕安排了「文化就在巷子裡」的活動，里長吳欣芸説：「 這次我們把活動結合母親節，除了樂團的表演，也安排了視障公益團體的按摩小棧，透過LINE、電子佈告欄以及實體傳單來向里民傳達活動訊息。活動吸引了200多位居民前來欣賞，甚至還有一些剛好經過，就停下來一起參加活動的外地遊客。」另外，結合520諧音「我愛你」的週末假日，信義區富台里也安排了一場音樂會，里長羅至佑觀察到台下觀眾不只是中高年的長輩族群，還有許多年輕父母帶著小朋友一起參加，也有少部分是主動關注「文化就在巷子裡」的表演行程，追著表演活動來到社區的的民眾。他說：「活動過後有里民留言覺得非常感動，覺得這個活動為他們帶來了榮譽感。我也希望未來可以結合周邊兩三個里、移到更大更舒適的場地一起舉辦，提升里民的生活品質和藝文美感。」
每年「文化就在巷子裡」120場的演出中，TSO扛起36場的出勤任務，從民國96年開始至今，已經邁入第17年，深耕社區鄰里及音樂推廣的努力與成果皆有目共睹，不僅讓音樂融入日常，也拓展市民的藝術視野。TSO表示近幾年由附設團員執行音樂推廣的演出任務，他們年輕活潑有活力，藉由演出分享音樂的美好與市民同樂，與觀眾有良好的互動，在樂團期許「將音樂帶到城市各個角落」目標之下，也培養出觀眾對節目演出的期待，更讓民眾願意主動購票進入音樂廳欣賞演出。
臺北，這個充滿活力的城市，每一個角落都孕育著藝術的能量，也激發著民眾的思考與感受。如今，藝術已經不只存在於音樂廳或博物館中，巷弄和門戶成為了我們與藝術之間的紐帶。我們不再視藝術為遙不可及的存在，而是成為我們生活中不可或缺的一部分。讓我們一起推開這扇門，穿越巷弄，與音樂和藝術相遇吧！敞開心胸，細細品味、聆聽，一起感受藝術所帶來的啟迪與感動。藝術之旅將豐富我們的生活，開啟我們的視野。這座城市中，動人的樂章正在奏響，讓我們成為其中的音符，共同創造一個更完善的藝術環境，同時也期許將這一切美好，永續地傳承給下一個世代。
▲主圖 112學年度TSO育藝深遠音樂會演出實況，鋼琴家廖皎含擔任主持人及鋼琴獨奏，並帶領六年級的小小鋼琴家黃博暐與TSO同臺演出。（圖｜臺北市立交響樂團提供）
臺北市立交響樂團（TSO）不僅在舞臺上呈獻精彩的樂季演出，還承擔著臺北市政府在藝術教育和推廣上的重要使命。其中包括藝術教育啟蒙計畫——「育藝深遠」，以及市民朋友熟悉的社區鄰里活動——「文化就在巷子裡」，這些計畫的實施讓TSO扮演了更廣泛的角色，不僅是一個演奏團體，更是藝術教育和社區文化推廣的關鍵推手。透過TSO和曾經參與其中的教職人員以及里長的分享，除了可以知道這些計畫的執行過程，也能進而了解藝術對民眾所帶來的影響。
「育藝深遠」是臺北市政府藝術教育扎根的計畫之一，為了培養未來世代成為藝文欣賞人口，實踐文化平權的理念，將文化藝術自然融入正式課程及學制之中，特別安排國小學生在就學期間，接受多項藝術的專業介紹及現場欣賞，不僅活化文化藝術課程，同時更有助於激發孩子們的創意思維。TSO說：「目前執行方案為安排二年級偶劇初體驗、三年級美術館初體驗、四年級戲劇初體驗、五年級交響樂初體驗、六年級國樂團－傳統音樂初體驗，這是許多孩子在學校課堂學習音樂、美術、表演藝術之外，第一次進入表演廳，接觸到現場職業樂團的音樂演奏；第一次進入美術館，看到實體的名畫作品真跡。在小學階段接受藝術的洗禮，透過專業導聆或導覽將課程與欣賞融合，在小學畢業前獲得完整的美育教育。」TSO專為國小五年級生規劃音樂會，即便每年的學童不一樣，樂團仍規劃不同主題的節目型態，展現交響樂多元的音樂會面貌，例如在《行星組曲》中，樂團與天文館合作，結合天文科學的知識領域，在視覺與聽覺的融合之下，感受藝術創作無所不在的取材靈感；《彼得與狼在好萊塢》則是交響樂結合說書人、音效師、LED大螢幕播放故事繪本的跨界合作；今年所安排的《動物狂歡節》，雖說是交響樂入門的經典作品，但透過主持人將曲目分類重組，介紹各項樂器的聲音特色與音樂動機，呼應不同的動物習性，讓參與的學童們感到新鮮。士林國小吳明郁校長說：「在《動物狂歡節》中，每個動物一出場，孩子們會覺得好奇，經過聆聽音樂跟解說後，他們馬上就有感覺了。對多數的孩子來說，這是他們人生中第一次踏進音樂廳，拿著票券、驗票入場、走到觀眾席、找到自己的位置坐下，安靜地欣賞舞台上大型樂團專業的表演，這一切是萬分新奇的。」
▲TSO音樂家在演出過程中繞經觀眾席與學生們互動（圖｜臺北市立交響樂團提供）
學校在藝術教育中扮演著重要的角色，除了正規的音樂、美勞課程外，也提供管樂團、弦樂團、合唱團等相關音樂社團等，並定期舉辦發表會、展演或快閃活動，讓孩子們盡可能地吸收相關知識與體驗。但教室中從電視或音響所播放出來的古典音樂，是遠不及現場交響樂的臨場震撼感的。民族國小學務主任黃致萍表示：「讓學習場域延伸到校外是很棒的，老師在音樂課中介紹分析樂曲，學生們正好可以結合學習經驗，到正式音樂廳中感受到真正聆聽音樂的氣氛，這讓他們懂得如何欣賞，也對古典樂產生興趣。藉由到中山堂欣賞音樂會，有些老師也會趁機在舊街區帶學生參觀附近景點，結合社會歷史人文教育，都是很難得的經驗。」
▲入場後提供學生節目單，學生們入座後自發性地研讀節目單（圖｜臺北市立交響樂團提供）
自94學年度持續舉辦至今，「育藝深遠」已逾37萬名學生入場聆賞，所累積的成果也不容忽視。對此，TSO表示：「這幾年我們發現到許多現象，其中最明顯的是已經有很多小朋友不是第一次欣賞交響樂演出，相對的也有很多小朋友不是第一次進美術館，這可以反映一個事實，就是現在的家長們也逐漸把藝術展演列為平日家庭生活的一個選項，欣賞藝術展演正在民眾的生活中逐漸扮演重要角色。」在一次次的演出過程中，孩子們熱情的回應與滿足的笑容不僅鼓舞和激勵了演出的音樂家，也激發了樂團在節目策劃方面的精益求精。同時，這也帶動了各個學校的積極參與及響應，讓整個計畫更具活力。
「文化就在巷子裡」則是臺北市民熟悉的社區藝文活動，也是TSO推廣音樂的重要任務之一。近年來，市民對於藝文融入生活並不陌生，舉凡社區營造、裝置藝術、文化節慶活動、社區藝文課程等都是豐富居民文化生活、提升社區凝聚力與促進交流互動的機會。根據TSO所述：「『文化就在巷子裡』是文化局重要的政策之一，由臺北市立交響樂團、國樂團、藝文推廣處共同承辦，分別在臺北市12區演出，每年有120場，TSO演出36場次。這是社區音樂會系列，是TSO與市民最貼近、最近距離的活動。」然而不同的區里，觀眾組成也有所不同，因此在節目內容的安排對樂團來說也是一大課題。「確實在節目企劃這一塊，我們的考量最多，因為臺北市立交響樂團具有執行公共任務及音樂推廣任務，在曲目與節目的安排，就必須拿捏得當。從今年開始，我們調整了演出曲目約60%古典曲目、40%輕古典或中西民謠或電影配樂，讓市民可以輕鬆融入音樂會，沒有壓力。節目也穿插主持人帶些互動或是有獎徵答，一來加強里民對樂團的認識，也可藉此宣傳樂團的演出活動。」
▲TSO音樂家於社區公園演出（圖｜臺北市立交響樂團提供）
內湖區金龍里甫於今年母親節前夕安排了「文化就在巷子裡」的活動，里長吳欣芸説：「 這次我們把活動結合母親節，除了樂團的表演，也安排了視障公益團體的按摩小棧，透過LINE、電子佈告欄以及實體傳單來向里民傳達活動訊息。活動吸引了200多位居民前來欣賞，甚至還有一些剛好經過，就停下來一起參加活動的外地遊客。」另外，結合520諧音「我愛你」的週末假日，信義區富台里也安排了一場音樂會，里長羅至佑觀察到台下觀眾不只是中高年的長輩族群，還有許多年輕父母帶著小朋友一起參加，也有少部分是主動關注「文化就在巷子裡」的表演行程，追著表演活動來到社區的的民眾。他說：「活動過後有里民留言覺得非常感動，覺得這個活動為他們帶來了榮譽感。我也希望未來可以結合周邊兩三個里、移到更大更舒適的場地一起舉辦，提升里民的生活品質和藝文美感。」
每年「文化就在巷子裡」120場的演出中，TSO扛起36場的出勤任務，從民國96年開始至今，已經邁入第17年，深耕社區鄰里及音樂推廣的努力與成果皆有目共睹，不僅讓音樂融入日常，也拓展市民的藝術視野。TSO表示近幾年由附設團員執行音樂推廣的演出任務，他們年輕活潑有活力，藉由演出分享音樂的美好與市民同樂，與觀眾有良好的互動，在樂團期許「將音樂帶到城市各個角落」目標之下，也培養出觀眾對節目演出的期待，更讓民眾願意主動購票進入音樂廳欣賞演出。
臺北，這個充滿活力的城市，每一個角落都孕育著藝術的能量，也激發著民眾的思考與感受。如今，藝術已經不只存在於音樂廳或博物館中，巷弄和門戶成為了我們與藝術之間的紐帶。我們不再視藝術為遙不可及的存在，而是成為我們生活中不可或缺的一部分。讓我們一起推開這扇門，穿越巷弄，與音樂和藝術相遇吧！敞開心胸，細細品味、聆聽，一起感受藝術所帶來的啟迪與感動。藝術之旅將豐富我們的生活，開啟我們的視野。這座城市中，動人的樂章正在奏響，讓我們成為其中的音符，共同創造一個更完善的藝術環境，同時也期許將這一切美好，永續地傳承給下一個世代。
▲主圖 112學年度TSO育藝深遠音樂會演出實況，鋼琴家廖皎含擔任主持人及鋼琴獨奏，並帶領六年級的小小鋼琴家黃博暐與TSO同臺演出。（圖｜臺北市立交響樂團提供）
